SEMANA 9. DEL 16 AL 19 DE JUNIO.

FECHA:  16 DE JUNIO.

PROCESO: ANALIZAR

 TEMA: REPASO Y MÓDULO. 

REPASO.

1. ¿Qué es ubicación geográfica? 

2. ¿Qué se tiene en cuenta en la ubicación geográfica de un lugar? 

3. ¿Cuáles con los limites terrestres y marítimos de Colombia?

4. ¿Qué es ubicación astronómica?

5. ¿Cuáles puntos se tienen en cuenta en la ubicación astronómica?

6. ¿Cuáles son los puntos de ubicación de Colombia?

7. ¿Cómo se divide la composición y extensión de Colombia?

8. ¿Qué aspectos hacen parte de la superficie terrestre en Colombia? 

9. ¿Qué países recorre la cordillera de los Andes? 

10. ¿Qué es un sistema montañoso periférico? 

ACTIVIDAD EN CLASE.

1. TRABAJO EN MÓDULO.

Tema geografía física de Colombia.

SEMANA 8. DEL 8 AL 12 DE JUNIO.

FECHA:  9 DE JUNIO.

PROCESO: ANALIZAR

 TEMA: COMPOSICIÓN Y EXTENSIÓN DE COLOMBIA. 

ACTIVIDAD EN CLASE.

1.Calcar mapa de Suramérica con la cordillera de los Andes.

2. Ubicando y escribiendo los siete países por donde pasa la cordillera de los Andes.

3. Colorear únicamente la cordillera de los Andes. (no los países)

4. Título del mapa: ubicación de la cordillera de los Andes.

5. Tener en cuenta las indicaciones trabajadas en los anteriores mapas, con relación a título, márgenes, ortografía, coloreado y calcado.

NOTA:

1. Enviar mapa. FECHA DE ENTREGA: miércoles 10 de junio.

2. Se enviará foto como evidencia de lo trabajado. Al siguiente correo: yavemo77@hotmail.com. Por favor escribir en el asunto: nombres completos, área y curso del estudiante.

3. Tener listo el módulo para la siguiente clase. 

SEMANA 7. DEL 1 AL 5 DE JUNIO.

FECHA: 3 DE JUNIO.

PROCESO: ANALIZAR

 TEMA: COMPOSICIÓN Y EXTENSIÓN DE COLOMBIA. 

¿Por qué elementos está conformado la superficie terrestre?

SUPERFICIE TERRESTRE.

Son las formaciones naturales de la superficie terrestre relacionadas con las diferentes formas de relieve colombiano.

Google Earth

ACTIVIDAD EN CASA.

Tener listo para la siguiente clase:

1. Mapa impreso de Suramérica con la cordillera de los Andes.

2. Hoja calcante con margen de 1cm por cada lado y en la parte inferior 1cm para marcar.

3. Lápices, Colores y micropunta negro.

NOTA:

Lo anterior debe ser consignado en el cuaderno así:

1. Terminar de consignar la información de la clase.

FECHA:  1 DE JUNIO.

PROCESO: ANALIZAR

 TEMA: TRABAJO EN MÓDULO. 

SEMANA 6. DEL 26 AL 29 DE MAYO.

FECHA:  27 DE MAYO.

PROCESO: ANALIZAR.

TEMA: COMPOSICIÓN Y EXTENSIÓN DE COLOMBIA. 

Socialización de actividad en casa.

Recordemos las diferencias entre posición geográfica y posición astronómica.

¿Qué es el relieve?

LA COMPOSICIÓN Y EXTENSIÓN DE COLOMBIA SE DIVIDE ASÍ:

1. SUPERFICIE TERRESTRE: tierra (límites y relieve montañoso)

2. SUPERFICIE AÉREA: cielo (capa atmosférica)

3. SUPERFICIE MARÍTIMA: agua (océanos, mares y ríos)

1. SUPERFICIE TERRESTRE DE COLOMBIA:

RELIEVE MONTAÑOSO:

Esta conformado principalmente por la cordillera de los Andes, la cual atraviesa el continente de América recorriendo siete países de sur a norte.

El último tramo (parte) le corresponde a nuestro país Colombia y al ingresar al limite con Ecuador esta se divide en dos partes: (cordillera oriental y cordillera occidental). Luego la cordillera oriental se divide formando la cordillera central. 

NOTA:

Lo anterior debe ser consignado en el cuaderno así:

1. Terminar de consignar la información de la clase.

2. Continuar de trabajar en el módulo, siguiente clase se trabajará en clase. No enviar evidencias.

SEMANA 5. DEL 18 AL 22 DE MAYO.

FECHA:  20 DE MAYO.

PROCESO: ANALIZAR.

TEMA: UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y ASTRONÓMICA DE COLOMBIA. 

Recordemos: ¿Qué es posición geográfica?

2. UBICACIÓN ASTRONÓMICA DE COLOMBIA.

·  Es la ubicación de un sitio cualquiera de la tierra por medio de la utilización de coordenadas geográficas, (meridianos y paralelos) los cuales permiten determinar la longitud y latitud de un lugar determinado de la tierra.

PUNTOS DE UBICACIÓN ASTRONÓMICA:

·         La latitud: puntos extremos al Norte y al Sur.

·         La longitud: puntos extremos ubicados al Oriente y al Occidente.

PUNTOS DE LATITUD:

LATITUD NORTE. En la Guajira: Punta Gallinas.

LATITUD SUR. En Leticia: Desembocadura de la quebrada San Antonio.

PUNTOS DE LONGITUD:

LONGITUD ORIENTAL. En Guainía: san José, la Guadalupe o Piedra del Cocuy.

LONGITUD OCCIDENTAL. En Nariño: Cabo Manglares.

ACTIVIDAD EN CASA.

1. Ir trabajando en el módulo. Proceso de invasión al continente americano y la conquista. NO enviar evidencias.

2. Calcar mapa del continente de América (completo), ubicando los límites de Colombia. Colorear y escribir únicamente países vecinos y los dos océanos. Título del mapa: ubicación geográfica de Colombia.

3. Calcar mapa de Colombia ubicando los dos puntos de latitud (En la Guajira: Punta Gallinas. En Leticia: Desembocadura de la quebrada San Antonio.) y los dos de longitud En Guainía: san José, la Guadalupe o Piedra del Cocuy. En Nariño: Cabo Manglares. Título del mapa: posición astronómica de Colombia.

4. Tener en cuenta las indicaciones trabajadas en los anteriores mapas, con relación a título, márgenes, ortografía, coloreado y calcado. 

NOTA:

Lo anterior debe ser consignado en el cuaderno así:

1. Terminar de consignar la información de la clase.

2. Realizar actividad en casa. (Solo Mapas) Fecha de entrega: martes 26 de mayo.

3. Se enviarán fotos como evidencia de lo trabajado. Las fotos agregarlas a un documento en Word o Pdf. No enviarlas una por una. Gracias.

4. Al siguiente correo: yavemo77@hotmail.com. Por favor escribir en el asunto: nombres completos, área y curso del estudiante.

FECHA:  18 DE MAYO.

PROCESO: ANALIZAR

 TEMA: UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y ASTRONÓMICA DE COLOMBIA. 

QUE ES UBICACIÓN GEOGRÁFICA:

• Es la posición, localización y ubicación de un lugar específico en el planeta.
• En esta se tiene en cuenta la posición y astronómica de un lugar.

1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE COLOMBIA:

Se tiene en cuenta: 

• Continente.
• Punto cardinal.
• Límites. 

CONTINENTE: América.

PUNTO CARDINAL: Noroccidente de América (Suramérica)

LÍMITES:

NORTE: Océano Atlántico o mar caribe.

NOROCCIDENTE: Panamá.

SUROCCIDENTE: Ecuador.

SUR: Perú.

NORORIENTE: Venezuela.

SURORIENTE: Brasil. 

OCCIDENTE: Océano Pacifico.

NOTA:

Lo anterior debe ser consignado en el cuaderno así:

1. Terminar de escribir la información de la clase.

2. Conseguir dos hojas calcantes e ir haciendo margenes.

SEMANA 4. DEL 11 AL 15 DE MAYO.

FECHA: 13 de mayo.

PROCESO: Identificar

TEMA: LA VIDA EN LA COLONIA.

REPASO. 

1. ¿Cuáles son las épocas del periodo hispánico?

2.¿Cómo se dio el proceso de conquista en el territorio colombiano?

3.¿Cómo fue la fundación de Bogotá?

4.¿Cuáles fueron las características de la colonia?

5.¿Qué es el mestizaje?

6.¿Cuáles fueron los grupos sociales en la colonia?

NOTA:

Terminar de ver el vídeo. 

No hay actividad. 

Tener preguntas para la próxima clase si las hay, de lo visto en las ultimas clases. 

FECHA: 11 de mayo.

PROCESO: Identificar

TEMA: GRUPOS SOCIALES DE LA COLONIA.

La sociedad colonial estuvo conformada por diversos grupos. Estos fueron:

1. ESPAÑOLES: eran los dueños de grandes extensiones de territorio, ocuparon altos cargos en el gobierno. Otros hicieron parte de comunidades religiosas.
2. CRIOLLOS: eran los hijos de españoles, nacidos en América.
3. MESTIZOS: esta población fue el resultado de la mezcla de culturas como españoles, indígenas y negros africanos.
4. INDÍGENAS: población nativa de América
5. ESCLAVOS: fue la población negra traída de África, eran esclavos. Sus dueños los podían vender y disponer de sus vidas.

NOTA:

Lo anterior debe ser consignado en el cuaderno así:

1. Terminar de consignar la información de la clase.

SEMANA 3. DEL 4 AL 8 DE MAYO.

FECHA: 06 de mayo.

PROCESO: Identificar

TEMA: EL MESTIZAJE.

EL MESTIZAJE ES:

La mezcla racial y cultural de cuyo proceso surgen nuevas etnias o culturas. Este mestizaje ocurrió luego de la llegada de los colonizadores a los distintos continentes donde se hallaban pueblos indígenas.

Las tres principales culturas que surgieron de este mestizaje en Colombia fueron:

1. Español + indígena = Mestizo.
2. Español + negro = Mulato.
3. Indígena + negro= Zambo.

Otras culturas menos reconocidas fueron:

Mulato+ español = morisco.

Mestizo + indígena = cholo.

 Mestizo + español = castizo.

NOTA:

Lo anterior debe ser consignado en el cuaderno así:

1. Terminar de consignar la información de la clase.
2. Realizar actividad en casa. Dibujos del mestizaje.
3. Fecha de entrega: lunes 11 de mayo.
4. Se enviarán fotos como evidencia de lo trabajado. Las fotos agregarlas a un documento en Word o Pdf. No enviarlas una por una. Gracias.
5. Al siguiente correo: yavemo77@hotmail.com
6. Por favor escribir en el asunto: nombres completos, área y curso del estudiante. 

FECHA: 04 de mayo.

PROCESO: Identificar

TEMA: ÉPOCA DE LA COLONIA.

Época de la colonia.

Comenzó en 1.550 y termino en 1.810.

Principales características de la colonia.

• España impuso el dominio en sus colonias a través de sus propios funcionarios y leyes.
• El gobierno colonial era dirigido por los reyes de España.
• Los indígenas fueron despojados de sus tierras.
• Los indígenas fueron obligados a trabajar y a pagar impuestos.
• Los españoles impusieron el español o castellano como idioma obligatorio.
• Se enseñó la religión católica a los indígenas.
• Ante la disminución de indígenas, los españoles trajeron población africana y los sometieron como esclavos.
• Se adoptaron costumbres españolas
• Se produjo el mestizaje.

SEMANA 2. DEL 27 AL 30 DE ABRIL.

FECHA: 29 DE ABRIL

PROCESO: Identificar.

TEMA: FUNDACIÓN DE BOGOTÁ.

6 de agosto de 1.538.

FUNDACIÓN DE BOGOTÁ.

• La actual ciudad de Bogotá cuenta con dos fechas de fundación:
• Se conmemora el 6 de agosto de 1.538 por ser la fecha en la cual se celebró la primera misa en el poblado, a cargo de fray Domingo de las Casas.
• La famosa ceremonia de los 12 bohíos o chozas precedida por fray Domingo de las Casas pudo haberse llevado a cabo en la antigua plaza de las yerbas —hoy plaza Santander—, un sitio que cumplió con funciones de mercado y de culto sagrado antes del arribo de los españoles.
• Ese día, Jiménez de Quesada dio nombre a la ciudad por medio de un acto simbólico: montado a caballo y con la espada, paseó el lugar en señal de posesión, dando a la nueva ciudad el nombre de Santa Fe. Para distinguir esta ciudad de otras poblaciones americanas que llevaron el mismo nombre se le agregó la palabra “de Bogotá” en referencia a la Bacatá muisca.
• Al año siguiente se realizó la «fundación jurídica» de la ciudad el 27 de abril, buscando con esta asegurar los derechos y privilegios de Jiménez Quesada. En esta nueva fundación estuvieron presentes Nicolás de Federmann y Sebastián de Belalcázar. Al parecer este acto se realizó en la actual plaza de Bolívar; en él se ratificó el nombre de la ciudad y siguiendo el protocolo correspondiente se designaron los lugares para la iglesia principal y la casa de gobierno. 

NOTA:

Lo anterior debe ser consignado en el cuaderno así:

1. Terminar de consignar la información de la clase. Fundación de Bogotá
2. Realizar actividad en casa. Puesta en la clase del 27 de abril.  (tener en cuenta que en la historieta se debe explicar que sucedió el 6 de agosto de 1.538, a través de dibujos y texto escrito, en formato de historieta) Fecha de entrega: lunes 4 de mayo.
3. Se enviarán fotos como evidencia de lo trabajado. Las fotos agregarlas a un documento en Word o Pdf. No enviarlas una por una. Gracias.
4. Al siguiente correo: yavemo77@hotmail.com
5. Por favor escribir en el asunto: nombres completos, área y curso del estudiante.

FECHA: 27 de abril.

PROCESO: Identificar

TEMA: ÉPOCA DE LA CONQUISTA.

¿Recordemos que pasó durante la conquista de América?

Socialización de la actividad en casa.

CONQUISTA DEL TERRITORIO COLOMBIANO.

Esta conquista se inició desde las costas y continuó hasta el interior del país.

Ruta conquistadora.

1.     En el año 1.500: Rodrigo de Bastidas, llego al cabo de la Vela y exploró la costa caribe.

2.    En 1.508: Alonso de Ojeda exploró la costa caribe y fundó San Sebastián de Urabá.

3.    En 1.513: Vasco Núñez de Balboa: exploró el océano pacifico.

4.    En 1.533: Juan Badillo y Pedro de Heredia, exploran Cartagena.

5.    En 1.538: Gonzalo Jiménez de Quesada, fundó la ciudad de Bogotá el 6 de agosto.

FUNDACIÓN DE BOGOTÁ

Esta se dió en dos momentos:

1.     Ocurrió el 6 de agosto de 1538, cuando Gonzalo Jiménez de Quesada instauró un campamento militar al que llamaron Nuestra Señora de la Esperanza, sitio que en la actualidad se conoce como el Chorro de Quevedo.

2.    Fue la fundación jurídica que se dio el 27 de abril de 1539, cuando se cumplió con todos los requerimientos burocráticos exigidos por los mandos españoles para el reconocimiento de una ciudad.

NOTA:

Lo anterior debe ser consignado en el cuaderno así:

1. Terminar de consignar la información de la clase.
2. Realizar actividad en casa. Fecha de entrega: lunes 4 de mayo.
3. Se enviarán fotos como evidencia de lo trabajado. Las fotos agregarlas a un documento en Word o Pdf. No enviarlas una por una. Gracias.
4. Al siguiente correo: yavemo77@hotmail.com
5. Por favor escribir en el asunto: nombres completos, área y curso del estudiante. 

SEMANA 1. DEL 20 AL 24 DE ABRIL.

FECHA: 20 DE ABRIL.

PROCESO: IDENTIFICAR.

TEMA: PERIODO HISPÁNICO.

1. ¿ QUÉ PASO EN EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA?

2. ¿CUÁNTOS PERIODOS DE LA HISTORIA DE COLOMBIA HAY?

PERIODO HISPÁNICO.

ÉPOCA DE LA CONQUISTA.

CARACTERÍSTICAS: